为全面了解本科期中教学运行情况，精准对接学生需求，及时解决教学问题，5月14日下午，学院组织召开应用统计学、经济统计学、金融数学专业本科生期中教学座谈会。经济统计系主任、金融数学系主任、应用统计系副主任、教学秘书及三个专业的学生代表参会，围绕课程教学、选课安排、作业考核等议题展开交流。

座谈会上，学生代表结合自身学习体验，本着客观务实的态度，积极发言、坦诚建言，聚焦教学过程中的重点、难点问题分享了自身感受。

在选课安排方面，学生代表反映，数学建模课程目前仅在周五开设，部分同学因课程冲突、社团活动等原因无法正常选课，希望学院能够增设平行教学班，开放更多时段供学生选择，切实解决选课难题。针对教师授课风格，有学生代表提出，部分教师授课时音量偏小、语调平淡，一定程度上影响了听课效果和专注度，同时也表示理解教师个人授课风格难以短期改变，希望能通过适当调整提升课堂体验。

在课程内容教学上，学生代表重点建议，数学分析、高等代数等核心基础课程知识点关联性强，希望任课教师在授课过程中加强前后知识点的串联，每章节结束后增加小结回顾环节，帮助学生梳理重难点、构建完整的知识体系，为后续专业学习筑牢基础。关于作业布置与考试考核，学生代表提出，部分课程作业量不足，难以满足日常练习巩固的需求，建议教师在考前发放复习提纲、考点题库等资料，明确复习方向，帮助学生高效备考。

针对学生代表提出的各项建议，参会教师代表认真倾听、详细记录，逐一回应了学生的疑问和诉求。学院将对本次座谈会收集的意见和建议进行系统梳理，逐项推进整改落实，确保学生诉求落地见效。

本次座谈会体现了学院以学生为中心的办学理念，搭建了高效的师生沟通平台，不仅掌握了教学运行中的实际问题，也为后续教学优化指明了方向。