数据科学学院22级、23级、24级各班:
根据学校教学计划的安排,2024级本科各专业学生在短学期1安排《经济社会调查》,2023级本科各专业学生在短学期2安排《专业实践(1)》,2022级本科各专业学生在短学期3安排《专业实践(2)》。现将有关工作安排如下:
一、计划与组织
1.计划的内容包括:专业实践的目的与任务,程序和时间安排,形式与方法,参考题目的拟定,对学生和指导老师的要求,以及检查、考核管理办法等。
2.加强学生短学期实践教学期间的安全教育和管理工作,确保学生生命财产安全。做好安全教育工作,提高学生的安全防范意识,落实必要的安全措施;在实践期间,加强日常管理,保障学生的安全。
3.2024级经济社会调查、2023级专业实践1、2022级专业实践2安排在2024-2025学年暑期进行,时间为3-4周。
二、短学期实践教学形式
1.学生选择经济社会调查课程的,可采用以下三种形式来完成。
(1)经济社会调查
学生在专业教师带领指导下,进行经济社会调查,完成经济社会调查环节。调查形式可以采用由两人或三人(最多不超过三人)组成的调查小组的形式或个人的形式。
实习
学生在专业教师带领指导下,参加实习,完成经济社会调查环节。调查形式采用个人的形式。
(3)暑期社会实践
学生在辅导员带领指导下,参加了暑期社会实践活动,可视为完成经济社会调查,每支队伍学生不超过6人,形成的调查报告格式、内容均需符合调查报告要求,具备调查报告要素。
2.专业实践1可以采用由两人或三人(最多不超过三人)组成的小组的形式或个人的形式。
3.专业实践2采用个人的形式。
三、短学期实践教学报告内容及要求
1.本科生参加短学期实践教学要提交实践报告。报告是学生对调查问题的系统性思考,是考核学生调查效果的依据。报告要求内容真实、文字流畅,特别是要对调研的情况进行理性的思考与分析。
2.经济社会调查、专业实践1以个人形式完成的实践报告(实践报告格式参见3和附件4),报告字数不少于3000字。以小组形式完成的实践报告,报告字数不少于5000字,并须在报告附页中注明小组各成员的分工情况。
3.专业实践2以个人形式完成的实践报告,报告字数不少于5000字。
4.经济社会调查、专业实践1、2的封面参见附件1。
经济社会调查、专业实践报告提交
为推进数字化教学管理,毕业论文系统中启用“经济社会调查”、“专业实践”模块,可通过系统进行报告的提交、成绩批阅,操作手册详见附件8。
“经济社会调查”、“专业实践”模块的使用流程如下:
用户 |
操作事项 |
完成时间 |
学生 |
在系统内完善实践信息,并提交相关实践成果材料 |
9月30日前 |
指导教师 |
审阅并进行成绩评定 |
10月13日前 |
学院管理员 |
导成绩提交到教务系统 |
10月17日前 |
短学期实践教学的指导及考核
1.短学期的课程教学必须符合学校管理规范,确保教学质量,课程全部纳入教学质量评价范围,学院要加强质量监控。
2.学院应选派业务熟悉的教师担任短学期调查和实践的指导教师,指导的学生数一般每年级10人以下。指导教师按照实践计划的要求完成指导任务,定期与学生进行双向沟通,指导与督促学生按计划进行调查和专业实践,指导学生解决遇到的各种问题。
3.指导教师应加强对学生的指导与督查,负责对学生提交的调查报告和实践报告进行指导及评阅,按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩,并填写评阅单,成绩纳入学分考核和管理。指导教师应特别加强以小组形式进行短学期实践教学的考核,根据各小组成员完成的实际工作量的大小及效果,考核小组各成员的个人成绩。
短学期实践教学的学生守则
1.自觉遵守国家的法令、法规,以良好的状态和饱满的热情投入调查和专业实践活动。
2.实践期间要树立安全意识,注意人身、财产的安全,如发生事故及时报告学校。
3.应按实践计划的要求,努力工作,实践期间应定期向学校指导教师汇报进展情况。
4.实践结束后,在规定的时间内完成调查报告或实践报告,交指导教师,作为学生成绩考评依据。
5.因故经批准未参加实践或成绩不合格的,由所在学院负责另行安排实践时间并考核其成绩。
附件:
附件1:浙江财经大学本科生经济社会调查封面、专业实践1、专业实践2封面
附件2:浙江财经大学本科经济社会调查评阅单、专业实践1、专业实践2评阅单
附件3:浙江财经大学本科社会调查报告撰写规范
附件4:优秀调查报告示例(请参考内容,格式仍按照附件3要求)
附件5:浙江财经大学数据科学学院本科阶段实习报告撰写规范
附件6:浙江财经大学数据科学学院本科阶段实习报告范文(请参考内容,格式仍按照附件3要求)
附件7:经济社会调查、专业实践1、专业实践2选课名单
附件8:浙江财经大学经济社会调查和专业实践操作指南
数据科学学院 2025年5月29日